Acredito que desde meu 6º ano ou talvez um pouco antes, percebi que a escola nunca foi sobre aprender alguma coisa de fato, mas sim, sobre passar.
Não me entenda mal. Realmente “aprendi” diversas coisas.
Eu até poderia citar algumas dessas coisas… Só que esqueci.
Lembro que alguns colegas e meus pais sempre se perguntavam como eu conseguia passar de ano e tirar notas relativamente boas.
Bem, eu realmente tinha notas boas… Principalmente considerando que dos 7 anos gastos neste lugar, a cada 25 minutos um massante desejo de sair/desistir da escola emergia de meu ser.
Enfim… Respondendo à pergunta que meus pais e colegas sempre fizeram… Eu simplesmente entendi como todo o show funcionava.
Não sou um mágico, então, posso revelar meus segredos…
O show sempre foi algo simples de ser entendido… Porém, 99,9% das pessoas não conseguiam entender. Como sempre falo, não é porque é simples que é fácil.
Talvez um dos motivos para que a maioria das pessoas não entenda o show, é toda a história construída por trás de tudo… É sempre aí que os mágicos conseguem te enganar…
Voltando para o assunto principal, a resposta para eu conseguir tal façanha, mesmo tendo sido torturado durante tanto tempo, está no título desse texto.
Eu só precisei dominar a arte de passar. Só precisei descobrir que esse era o objetivo real da escola.
Logo, eu nunca precisava aprender algo aleatório que era passado para mim… Ninguém aprende… Eu só precisava fazer todos os deveres sem pé e cabeça que os professores passavam e trabalhos.
Para provas? Nada muito complicado… Nunca estudei para uma prova de fato… Só precisava entender como uma prova funciona… Geralmente os professores estão fazendo tudo isso há anos… Eles criam os próprios padrões mentais para facilitar a aplicação de suas provas.
Somos preguiçosos por natureza. Nosso cérebro quer economizar energia… Logo seguem essa “lei” e tornam as provas algo que normalmente repetem milhares de vezes na sala de aula.
Enfim… Apesar de a lógica das provas ser um pouco mais complicada de ser exemplificada e explicada, se você fizer apenas trabalhos e os deveres sem pé e cabeça… conseguirá atingir o objetivo que a escola tem… Fazer você passar de ano.
Um exemplo que sempre adoro lembrar é de uma professora de português que tive no 9º ano.
Em muitas das aulas dela, ela obrigava os alunos a copiarem páginas e páginas do livro didático… Literalmente tínhamos 50 minutos para escrever 4 páginas do livro de português e fazer uma atividade de lá.
Era algo esplêndido! Todo mundo copiando que nem malucos algo que estava impresso em um livro de anos atrás.
Se você conseguisse terminar, você ganhava duas coisas, um visto dizendo que você copiou o que estava escrito no livro com sucesso e uma dor no pulso pelo resto do dia.
Ah, o mais incrível disso tudo é que você poderia responder qualquer coisa na atividade… Ela nunca olhava o que estava escrito…
Se acha que esse é um exemplo isolado, garanto para você que do meu 6° ano até o meu 3° houve essas atividades idiotas, sem sentido, desconexas com a realidade, mas que cumpriram com o objetivo clássico das escolas… Fazer você passar e te dar um papel no final de tudo dizendo que você supostamente sabe de algo.
Atualmente estou fazendo um suposto último teste antes de conseguir minha carta de alforria… Claro… Este meu último teste pode acabar tendo um segundo resultado onde esta minha carta não venha, porém, é uma ótima última prova para provar que minha opinião empírica está correta.
Logo logo venho com os resultados para vocês.
Espero que tenham gostado. Ajudem a compartilhar!
Escritor: Lucas Garcia
Me siga no Instagram: @jornadalucasgarcia
Me siga no twitter: @oolucasgarcia
Me siga no Wattpad: olucasgarcia
Originalmente publicado:lucasgarciajornada.com
Comments